India

Rajib Basu Mallick

Rajib Basu Mallick

Profesor afiliado, Instituto Politécnico de Worcester (WPI), Massachusetts, EE. UU. Profesor, Instituto Indio de Tecnología, IIT, Delhi, India

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Rajib Basu Mallick, Phd, PE, FASCE es profesor afiliado del Instituto Politécnico de Worcester en Massachusetts, EE. UU. y profesor de ingeniería civil, IIT Delhi, Nueva Delhi, India. Es graduado de la Universidad de Auburn, EE. UU., y trabajó como investigador asociado sénior en el Centro Nacional de Tecnología del Asfalto (NCAT) y como profesor distinguido de Ralph White Family en el Instituto Politécnico de Worcester en Massachusetts, EE. UU. Cuenta con más de treinta años de experiencia en el campo de la ingeniería de pavimentos, específicamente pavimentos resilientes y sustentables. Ha completado con éxito más de 30 proyectos de investigación y 10 proyectos de consultoría para la Administración Federal de Carreteras, la Administración Federal de Aviación y los Departamentos de Transporte del Estado, y ha desarrollado tecnologías que se utilizan para el diseño de mezclas bituminosas innovadoras. Recibió una beca Fulbright de EE. UU. y es autor de 2 libros de texto, 106 artículos de revistas, 75 artículos de conferencias y 38 informes de investigación, y tiene una patente de EE. UU.

Sobre su conferencia

"Dinámica de Sistemas para la Solución de Problemas Complejos en Ingeniería de Pavimentos"

• Los pavimentos asfálticos deben ser resistentes contra el clima extremo y sostenibles.
• Los pavimentos asfálticos son sistemas dinámicos en los que las diversas partes interactúan como resultado de cambios en sus propiedades, con bucles de retroalimentación, y el rendimiento del sistema de pavimento cambia continuamente.
• La dinámica de sistemas proporciona una metodología más relevante de pensamiento sistémico, modelando los problemas desde una perspectiva de sistemas holísticos, analizando, simulando y presentando resultados para la adopción de políticas adecuadas para el diseño, construcción y mantenimiento de pavimentos asfálticos.
• La dinámica del sistema nos ayuda a atravesar disciplinas utilizando expresiones lógicas y conectores matemáticos, evaluar los impactos en cascada, identificar los puntos de apalancamiento y determinar el orden de implementación de las políticas

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